楽しく学ぶことが大切な事!

<楽しく学ぶことが大切な事!>

・通信教育を続けていくためにはどうしたらいいか?
・学習習慣がなかなか作れない
・集中して効果的な勉強ができない

小学生や幼児期の子供たちは上記のようなことがあると思います。

通信教育に限ってみれば、やはり継続してこそ徐々に効果が表面上に表れてきますし、ある程度の期間受講してこそ成長の土台をつくることができる学習法だと思います。

もちろん、どんなことでも一朝一夕で効果が出るわけではありません。継続して取り組んでいるからこそ段々と効果や成長が見えるようになってくるのです。

焦らずにジックリト取り組みながら継続した学びができるようにしていきたいですね。

楽しく学ぶ、学ぶ楽しさを実感する

勉強

なかなか勉強の習慣がつかなかったり、通信教育をはじめとする各種教材での勉強が続かなかったり、幼児・小学生の子供がいる親は頭を悩ませるところです。

特に小学生の大きな課題は、学習習慣の定着。
小学生のうちに学ぶ習慣をつくっておくことは、これから先の学びに大きく影響をしてきますので、安定して学び続けていく習慣作りにしっかりと取り組んでいきましょう。


〇 楽しい学びを!
「分かるって面白い!」「できるってうれしい!」というような学びをしていくことで、自発的にもっと学びたくなったり、意欲的な姿勢で学びに取り組んでいくことができるようになります。小さな経験でも積み上げていけばそれは学ぶ楽しさを実感することができる。毎日の学びに学ぶ楽しさを組み込むようなアプローチをしてみましょう。やはりおすすめなのは通信教育教材です。年代や学年に合わせて学ぶ楽しさや面白さを実感できるようにとても考えられた教材内容になっています。


〇 褒める、課程を大切にする
親から褒められるとうれしい気持ちになります。がんばったことや自分の考えなどにちゃんと注目してくれると安心感や肯定感を生み出してくれます。褒めて伸ばすということは多くの家庭で実践していることだと思いますが、ただやみくもに褒めるだけでは意味がありません。褒めるポイントを間違えないようにしていくことで、次へのチャレンジや意欲を引き出していきましょう。頑張りや課程に着目して褒める、結果ではなく取り組んだ姿勢を褒める、子供が伸びるための褒め方を考えてみよう。


〇 学ぶ環境をつくろう!
継続した学びの習慣には、学習する環境づくりは欠かすことができません。それぞれの家庭の状況や環境があると思いますので、各家庭で子供が学びやすい環境づくりを進めていくようにしましょう。幼児や小学生の場合は親が一緒に取り組むことが多いので、台所やリビングなどで楽しく一緒に勉強をしてもいいですし、小学生高学年になってくるとある程度自立した学習を一人でできるようになるので、そっと見守ることができるような環境も必要かもしれません。子供の成長や家庭の環境において、リラックスして学ぶことができる学習環境づくりをしていきましょう。

長い目で見て学習習慣をつくる

昨日まで勉強の習慣がなかったのにいきなり勉強の習慣ができるわけではありません。さらに、勉強の習慣ができていたとしても急にやる気がなくなってしまうことだってあります。

楽しく学ぶということはやる気や勉強への意欲を下支えしていくもの。

長い目で子供の将来を考え、焦らずにジックリトまずは学ぶ楽しさを実感していくことができれば、安定した学習習慣の定着へと自然に導いていくことができると思います。

どうして勉強をしないんだ・・・、と考える前に、各家庭で楽しく学ぶ環境をつくっていきましょう。

年代別教材一覧

幼児 0歳~ 1歳~2歳 2歳~3歳

3歳~4歳 4歳~5歳 5歳~6歳
小学生 小学1年生 小学2年生 小学3年生

小学4年生 小学5年生 小学6年生
中学生 中学1年生 中学2年生 中学3年生
高校生 高校1年生 高校2年生 高校3年生
サブコンテンツ

通信教育選び

このページの先頭へ